Miasto, w którym się uczę. Nieformalne przestrzenie, relacje społeczne, symbole i sentymenty w doświadczaniu miasta jako tło dla uczenia się dorosłych. Czego możemy dowiedzieć się z badania jakościowego uczestników działań wspierających uczenie się przez
-
Typ:
Artykuł
-
Autor:
Helena Anna Jędrzejczak, Małgorzata Osowska
-
Kategoria:
Zintegrowany System Kwalifikacji